Formação de pessoal — orientações dos docentes da PUC-Rio, a partir do grafo de conhecimento (Lattes)
Obras distintas
Cada trabalho conta UMA vez, seja qual for o número de pessoas da PUC
envolvidas: um artigo assinado por três docentes daqui é um artigo. É a
produção institucional — responde "quanto a PUC produziu".i
423
filtros aplicados
Registros de autoria
O mesmo acervo contado uma vez POR DOCENTE: aquele artigo de três autores
da PUC soma 3. É a medida de esforço individual, e por isso é sempre maior
ou igual às obras distintas. A diferença entre os dois números é exatamente
a coautoria dentro da PUC.i
423
uma vez por docente vinculado
Docentes
Pessoas distintas com pelo menos um registro no recorte. Por padrão só
entram vínculos ativos — o filtro de vínculo abre licenciados e
encerrados.i
17
distintos, com ao menos um registro
Unidades
Unidades acadêmicas distintas a que esses docentes pertencem.i
1
acadêmicas distintas
Cada nível aparece duas vezes: em andamento e concluída. Uma coorientação entre dois docentes da PUC conta uma vez aqui — a contagem é de orientações, não de participações.
Doutorado, mestrado, pós-doutorado, especialização, TCC de graduação e iniciação científica — cada um separado entre em andamento e concluída.
Total: 423 orientações em 9 tipos.
| Tipo | Orientações |
|---|---|
| Doutorado — em andamento | 43 |
| Mestrado — em andamento | 29 |
| Pós-doutorado — em andamento | 5 |
| Iniciação científica — em andamento | 14 |
| Doutorado — concluída | 97 |
| Mestrado — concluída | 117 |
| Pós-doutorado — concluída | 3 |
| Iniciação científica — concluída | 111 |
| Outra natureza — concluída | 4 |
Concluídas: as que TERMINARAM naquele ano — o Lattes registra o ano de conclusão, então é exato. Em andamento: as que COMEÇARAM naquele ano e seguem em curso hoje; é uma série de sobreviventes, porque quem começou em 2015 e concluiu em 2018 aparece só em Concluídas/2018.
Concluídas: as que terminaram naquele ano. Em andamento: as que começaram naquele ano e continuam em curso — 91 no total, somando todos os anos de início.
| Ano | Em andamento | Concluídas |
|---|---|---|
| 1992 | 0 | 2 |
| 1993 | 0 | 3 |
| 1994 | 0 | 2 |
| 1995 | 0 | 1 |
| 1997 | 0 | 4 |
| 1998 | 0 | 5 |
| 1999 | 0 | 3 |
| 2000 | 0 | 2 |
| 2001 | 0 | 7 |
| 2002 | 0 | 1 |
| 2003 | 0 | 11 |
| 2004 | 0 | 12 |
| 2005 | 0 | 9 |
| 2006 | 0 | 7 |
| 2007 | 0 | 11 |
| 2008 | 0 | 8 |
| 2009 | 0 | 15 |
| 2010 | 0 | 7 |
| 2011 | 0 | 16 |
| 2012 | 0 | 11 |
| 2013 | 0 | 17 |
| 2014 | 2 | 13 |
| 2015 | 1 | 12 |
| 2016 | 3 | 15 |
| 2017 | 0 | 13 |
| 2018 | 1 | 17 |
| 2019 | 0 | 17 |
| 2020 | 5 | 17 |
| 2021 | 12 | 17 |
| 2022 | 5 | 16 |
| 2023 | 20 | 15 |
| 2024 | 15 | 9 |
| 2025 | 18 | 12 |
| 2026 | 9 | 5 |
Janelas de avaliação sobrepostas pelo ano relativo. O quadriênio 2025-2028 ainda está aberto: aparece tracejado e termina em 2026.
| Ano da janela | 2017-2020 | 2021-2024 | 2025-2028 |
|---|---|---|---|
| 1º ano | 13 | 29 | 30 |
| 2º ano | 18 | 21 | 14 |
| 3º ano | 17 | 35 | — |
| 4º ano | 22 | 24 | — |
Centro derivado da unidade do docente.
Total: 423 orientações em 1 centro.
| Centro | Orientações |
|---|---|
| CTC | 423 |
Até 20 unidades com maior volume no recorte.
Total: 46.548 orientações em 39 unidades. A soma das barras dá 46.627: uma obra assinada por mais de unidade conta em cada uma. O gráfico mostra 20 — 7.261 orientações ficam fora.
| Unidade | Orientações |
|---|---|
| Direito | 5.039 |
| Administração de Empresas | 4.631 |
| Artes e Design | 3.406 |
| Psicologia | 2.706 |
| Letras | 2.041 |
| Comunicação | 1.942 |
| Informática | 1.940 |
| Ciclo Profissional das Engenharias | 1.863 |
| Arquitetura e Urbanismo | 1.626 |
| Economia | 1.495 |
| Serviço Social | 1.386 |
| Comunicação Social | 1.386 |
| Instituto de Relações Internacionais | 1.360 |
| Geografia | 1.317 |
| Engenharia Mecânica | 1.310 |
| Engenharia Elétrica | 1.257 |
| Engenharia Química e de Materiais | 1.254 |
| História | 1.159 |
| Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos | 1.129 |
| Educação | 1.119 |
Todos os docentes do recorte, não só os maiores — a lista é paginada e as colunas ordenam. A coluna de volume conta OBRAS distintas por docente, a mesma medida dos gráficos, então ela bate com o que você acabou de ver.
17 docentes, do maior volume para o menor. Clique num nome para ver só o dele.
| # | Docente | Unidade | Vínculo | Orientações |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Allan Rodrigues Vieira | Física | Ativo | 2 |
| 2 | Arman Esmaili Taklimi | Física | Ativo | 12 |
| 3 | Carla Göbel Burlamaqui De Mello | Física | Ativo | 45 |
| 4 | Celia Beatriz Anteneodo De Porto | Física | Ativo | 39 |
| 5 | Enio Frota Da Silveira | Física | Ativo | 27 |
| 6 | Gero Arthur Hubertus Thilo Freiherr Von Gersdorff | Física | Ativo | 9 |
| 7 | Hiroshi Nunokawa | Física | Ativo | 19 |
| 8 | Isabel Cristina Dos Santos Carvalho | Física | Ativo | 43 |
| 9 | Jefferson Ferraz Damasceno Felix Araujo | Física | Ativo | 20 |
| 10 | Marcelo Eduardo Huguenin Maia Da Costa | Física | Ativo | 16 |
| 11 | Marco Cremona | Física | Ativo | 72 |
| 12 | Rodrigo Prioli Menezes | Física | Ativo | 17 |
| 13 | Thiago Barbosa Dos Santos Guerreiro | Física | Ativo | 19 |
| 14 | Tommaso Del Rosso | Física | Ativo | 31 |
| 15 | Victor Carôzo Gois De Oliveira | Física | Ativo | 9 |
| 16 | Wei Chen | Física | Ativo | 15 |
| 17 | Welles Antonio Martinez Morgado | Física | Ativo | 28 |
Bancas de defesa e qualificação, e as julgadoras de concurso e livre-docência. Contadas à parte e NUNCA somadas às orientações: participar da banca de alguém não é ter orientado essa pessoa.
734 bancas · 17 docentes. Não entram no total de orientações acima — avaliar a defesa de alguém não é ter orientado essa pessoa.
Defesas e qualificações, e as bancas julgadoras de concurso e livre-docência.
Total: 734 bancas em 9 tipos.
| Tipo | Bancas |
|---|---|
| Banca de doutorado | 302 |
| Banca de mestrado | 226 |
| Banca de qualificação | 68 |
| Banca de graduação (TCC) | 8 |
| Concurso — professor titular | 9 |
| Concurso público | 65 |
| Livre-docência | 7 |
| Avaliação de cursos | 1 |
| Banca julgadora de outra natureza | 48 |
Ano da banca.
Total: 734 bancas em 35 anos.
| Ano | Bancas |
|---|---|
| 1992 | 3 |
| 1993 | 3 |
| 1994 | 1 |
| 1995 | 9 |
| 1996 | 2 |
| 1997 | 5 |
| 1998 | 3 |
| 1999 | 15 |
| 2000 | 16 |
| 2001 | 6 |
| 2002 | 14 |
| 2003 | 14 |
| 2004 | 25 |
| 2005 | 12 |
| 2006 | 25 |
| 2007 | 23 |
| 2008 | 22 |
| 2009 | 30 |
| 2010 | 31 |
| 2011 | 34 |
| 2012 | 17 |
| 2013 | 21 |
| 2014 | 21 |
| 2015 | 28 |
| 2016 | 25 |
| 2017 | 36 |
| 2018 | 56 |
| 2019 | 32 |
| 2020 | 32 |
| 2021 | 30 |
| 2022 | 30 |
| 2023 | 28 |
| 2024 | 30 |
| 2025 | 33 |
| 2026 | 22 |
Por que esta aba existe. Orientar não é publicar. Enquanto as
orientações somavam no mesmo número dos artigos, nem o indicador de produção nem
o de formação de pessoal serviam para o que se pedia deles.
Coorientação. Uma orientação com dois orientadores da PUC conta
uma vez em obras distintas e duas em registros, como no resto
do painel.
Vínculo. Por padrão só docentes com vínculo ativo.