Quanto@PUC

Formação de pessoal — orientações dos docentes da PUC-Rio, a partir do grafo de conhecimento (Lattes)

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Obras distintas

i

Cada trabalho conta UMA vez, seja qual for o número de pessoas da PUC envolvidas: um artigo assinado por três docentes daqui é um artigo. É a produção institucional — responde "quanto a PUC produziu".

1.119

filtros aplicados

Registros de autoria

i

O mesmo acervo contado uma vez POR DOCENTE: aquele artigo de três autores da PUC soma 3. É a medida de esforço individual, e por isso é sempre maior ou igual às obras distintas. A diferença entre os dois números é exatamente a coautoria dentro da PUC.

1.121

uma vez por docente vinculado

Docentes

i

Pessoas distintas com pelo menos um registro no recorte. Por padrão só entram vínculos ativos — o filtro de vínculo abre licenciados e encerrados.

23

distintos, com ao menos um registro

Unidades

i

Unidades acadêmicas distintas a que esses docentes pertencem.

1

acadêmicas distintas

Orientações por nível e situação
i

Cada nível aparece duas vezes: em andamento e concluída. Uma coorientação entre dois docentes da PUC conta uma vez aqui — a contagem é de orientações, não de participações.

Doutorado, mestrado, pós-doutorado, especialização, TCC de graduação e iniciação científica — cada um separado entre em andamento e concluída.

Total: 1.119 orientações em 13 tipos.

Ver os dados em tabela (13 linhas)
Tipo Orientações
Doutorado — em andamento 98
Mestrado — em andamento 56
Pós-doutorado — em andamento 5
Especialização — em andamento 5
Iniciação científica — em andamento 23
Outra natureza — em andamento 2
Doutorado — concluída 204
Mestrado — concluída 261
Pós-doutorado — concluída 1
TCC (graduação) — concluída 35
Iniciação científica — concluída 200
Especialização — concluída 198
Outra natureza — concluída 31

Orientações por ano
i

Concluídas: as que TERMINARAM naquele ano — o Lattes registra o ano de conclusão, então é exato. Em andamento: as que COMEÇARAM naquele ano e seguem em curso hoje; é uma série de sobreviventes, porque quem começou em 2015 e concluiu em 2018 aparece só em Concluídas/2018.

Concluídas: as que terminaram naquele ano. Em andamento: as que começaram naquele ano e continuam em curso — 189 no total, somando todos os anos de início.

Ver os dados em tabela (34 anos)
Ano Em andamentoConcluídas
1991 0 2
1994 0 5
1995 0 23
1996 0 16
1997 0 11
1998 0 8
1999 0 7
2000 0 8
2001 0 7
2002 0 9
2003 0 19
2004 0 17
2005 0 18
2006 0 16
2007 0 20
2008 0 23
2009 0 21
2010 0 35
2011 0 24
2012 0 41
2013 0 33
2014 0 38
2015 0 40
2016 0 34
2017 0 58
2018 0 46
2019 1 54
2020 3 57
2021 11 52
2022 14 49
2023 44 49
2024 54 36
2025 40 37
2026 22 17

Comparação entre quadriênios

Janelas de avaliação sobrepostas pelo ano relativo. O quadriênio 2025-2028 ainda está aberto: aparece tracejado e termina em 2026.

Ver os dados em tabela (4 linhas)
Ano da janela 2017-20202021-20242025-2028
1º ano 58 63 77
2º ano 46 63 39
3º ano 55 93 —
4º ano 60 90 —

Orientações por centro

Centro derivado da unidade do docente.

Total: 1.119 orientações em 1 centro.

Ver os dados em tabela (1 linhas)
Centro Orientações
CTCH 1.119

Orientações por unidade

Até 20 unidades com maior volume no recorte.

Total: 46.548 orientações em 39 unidades. A soma das barras dá 46.627: uma obra assinada por mais de unidade conta em cada uma. O gráfico mostra 20 — 7.261 orientações ficam fora.

Ver os dados em tabela (20 linhas)
Unidade Orientações
Direito 5.039
Administração de Empresas 4.631
Artes e Design 3.406
Psicologia 2.706
Letras 2.041
Comunicação 1.942
Informática 1.940
Ciclo Profissional das Engenharias 1.863
Arquitetura e Urbanismo 1.626
Economia 1.495
Serviço Social 1.386
Comunicação Social 1.386
Instituto de Relações Internacionais 1.360
Geografia 1.317
Engenharia Mecânica 1.310
Engenharia Elétrica 1.257
Engenharia Química e de Materiais 1.254
História 1.159
Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos 1.129
Educação 1.119

Docentes no recorte
i

Todos os docentes do recorte, não só os maiores — a lista é paginada e as colunas ordenam. A coluna de volume conta OBRAS distintas por docente, a mesma medida dos gráficos, então ela bate com o que você acabou de ver.

23 docentes, do maior volume para o menor. Clique num nome para ver só o dele.

Participação em bancas
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Bancas de defesa e qualificação, e as julgadoras de concurso e livre-docência. Contadas à parte e NUNCA somadas às orientações: participar da banca de alguém não é ter orientado essa pessoa.

2.342 bancas · 24 docentes. Não entram no total de orientações acima — avaliar a defesa de alguém não é ter orientado essa pessoa.

Bancas por tipo

Defesas e qualificações, e as bancas julgadoras de concurso e livre-docência.

Total: 2.342 bancas em 10 tipos.

Ver os dados em tabela (10 linhas)
Tipo Bancas
Banca de doutorado 580
Banca de mestrado 570
Banca de qualificação 723
Banca de especialização 167
Banca de graduação (TCC) 88
Banca de outra natureza 1
Concurso — professor titular 6
Concurso público 83
Avaliação de cursos 6
Banca julgadora de outra natureza 118

Bancas por ano

Ano da banca.

Total: 2.342 bancas em 34 anos.

Ver os dados em tabela (34 linhas)
Ano Bancas
1990 2
1994 3
1995 4
1996 8
1997 5
1998 8
1999 5
2000 3
2001 21
2002 23
2003 22
2004 27
2005 29
2006 38
2007 35
2008 53
2009 63
2010 55
2011 64
2012 94
2013 118
2014 105
2015 147
2016 116
2017 120
2018 142
2019 173
2020 134
2021 121
2022 126
2023 138
2024 144
2025 140
2026 56

Por que esta aba existe. Orientar não é publicar. Enquanto as orientações somavam no mesmo número dos artigos, nem o indicador de produção nem o de formação de pessoal serviam para o que se pedia deles.
Coorientação. Uma orientação com dois orientadores da PUC conta uma vez em obras distintas e duas em registros, como no resto do painel.
Vínculo. Por padrão só docentes com vínculo ativo.